好久沒有寫公開課了，不僅讓很多林叔叔的博友感到失望，更讓那些亟需林叔叔教育的小盆友們很有種蛋蛋的憂傷，出于林叔叔對這些小盆友們的人道關(guān)懷，林叔叔決定破例為那些誤入歧途的小盆友們再次開講公開課，雖然林叔叔也知道這些小盆友們大多已經(jīng)病入膏肓，無藥可救，但是醫(yī)者父母心，林叔叔權(quán)當(dāng)盡人事，聽天命吧。

　　中青報曹林小盆友的一篇《當(dāng)新聞學(xué)院院長是需要資格的》(以下簡稱《資格》)讓“資格”一詞意外的成為了熱門詞匯，那么林叔叔就從這“資格”說起吧。

　　資格的基本意思有兩層：1、為獲得某一特殊權(quán)利而必須具備的先決條件，2、從事某種活動時間長短所形成的身份。

　　對照著這兩層意思，我們?nèi)タ纯床芰中∨栌训倪@篇《資格》。為了保證公正客觀，我們一段一段的分析下曹林小盆友的這篇文章，看看他到底有何資格去懷疑別人的資格，難道是因為他可以擺老資格就可以隨便懷疑別人的資格?

　　首先，林叔叔不得不對曹林小朋友的臆想癥狀表示深切的擔(dān)憂。文中所言“從未見過一個院長的任命，引發(fā)如此大，如此一邊倒的反對潮。”這句話毫無疑問地暴露了曹林小盆友的人格分裂傾向。曹林小朋友一向言必稱“不愿被代表”，不知他這里的“一邊倒”代表了哪些人。起碼在這里，林叔叔很不愿意被曹林小朋友代表，相信很多有是非觀念的朋友一樣的不愿被代表，既然如此，曹林小朋友，你這“一邊倒”的結(jié)論究竟從何處得來?

　　曹林小朋友稱林治波老師的言論“突破底線”，但是林叔叔想先向曹林小朋友請教下：在曹林小朋友的心目中，當(dāng)前言論的底線到底是什么。是否如曹林小朋友整天鼓吹的“民主憲政”才更符合憲法原則?曹林小朋友人不大，但扣帽子的水平可不小，動不動就要擁護(hù)文革，歌頌重慶模式這些大帽子來嚇唬人。但是曹林小朋友可否先說說什么叫重慶模式?姑且把大家理解的“唱紅打黑”當(dāng)成重慶模式吧，那么這模式有錯嗎?共產(chǎn)黨不“唱紅打黑”難道要“唱黑打紅”才遂了曹林小朋友的愿?其次，大饑荒是否存在，這其實不應(yīng)該是個問題，但這個“大饑荒”的“大”字里的學(xué)問就多了，問題在于這個“大”字到底有多“大”?在曹林小朋友的心里，是否“大”到如茅于軾小朋友所言的餓死3000萬?茅于軾老先生因為拿了美國人的錢才這么說，難道曹林小朋友也拿了美國人的錢了?曹林小朋友能否給大家一個正面的回答?在這里，林叔叔還是好心勸勸曹林小朋友，茅于軾老先生一把年紀(jì)，眼瞅著就要咽氣了，他就算“死磕”也沒什么后顧之憂，這年頭總不能鞭尸吧?但曹林小朋友，你年級輕輕的，何苦如此呢?

　　這是全文的第二段，這一段徹底暴露了曹林小朋友的傾向和修養(yǎng)。開頭一句不是隨便一個阿貓阿狗就可以當(dāng)新聞學(xué)院的院長，所謂話糙理不糙，雖然曹林小朋友在說這句話的時候那咬牙切齒的表情在字里行間表露無遺，但這句話倒也有點道理，就像林叔叔一直覺得不是什么阿貓阿狗都可以在中青報任職一樣。但是遺憾的是，阿貓阿狗卻充斥在中青報里，曹林小朋友別急著罵娘，林叔叔的涵養(yǎng)實在比你高太多，這里的阿貓阿狗只是泛指，當(dāng)然了，如果你一定要將這個阿貓阿狗和你劃等號，林叔叔倒也樂得成人之美。至于曹林小朋友你舉的那幾個例子，不提也罷，人艱不拆啊。

　　這一段，如果不帶任何感情色彩的去看，倒也不能說是胡掰瞎扯，但是把這段話放到這個文章里去看，就讓人不得不為曹林小朋友捏一把冷汗了。這些年公知們積極扮演“青年導(dǎo)師”的角色以至于啥正事也不干只忙著熬雞湯的目的被曹林小朋友一不小心一語道破，曹林小朋友，你這是要將你的公知朋友都出賣啊。你這么積極的扮演公知的角色，四處去講課除了掙錢，原來還有在年輕人心中灑下“民主憲政”的種子的艱巨任務(wù)啊，只是這個任務(wù)好像與中青報的宗旨有點違背了吧?中青報難道都像您曹林小朋友一樣，忙著在中國傳播“民主憲政”了?

　　跳過兩段，有興趣的朋友自己去翻看原文。我們來重點談?wù)劜芰中∨笥训娜齻�當(dāng)院長的“資格”，總結(jié)起來就是1、影響力和感召力，2、業(yè)務(wù)能力，3、寬容精神。這幾句話當(dāng)然也沒錯，但錯就錯在曹林小朋友在這樣的論斷中也不忘往自己臉上貼金，對于這種自吹自擂的不要臉行為，林叔叔不得不發(fā)出“朽木不可雕也”的哀嘆。

　　當(dāng)然了，曹林小朋友也知道這三個“資格”并不足以得出“林治波老師沒資格當(dāng)院長”的結(jié)論，”所以他接下來的一段話才是重點，現(xiàn)摘錄如下：

　　想必曹林小朋友在憨厚可愛的臉蛋下，腦子想必也不差，他幾乎擁有能預(yù)測未來的能力，他幾乎能預(yù)料到林治波老師將來不會記住每個學(xué)生的名字，一樣能預(yù)料到林治波老師將來不會被學(xué)生們親切的稱為“林林”，如果不是這樣，“林治波老師一條都不符合”的結(jié)論到這里就已經(jīng)宣告破產(chǎn)�，F(xiàn)在問題來了，鳳姐說往前推五百年，往后推五百年，都不會有比她更美的，那么曹林小朋友，是不是往前推五百年，往后推五百年，也沒有人比你更冰雪聰明?如果真是這樣，想必“女有鳳姐，男有曹林”的說法會成為一時佳話，曹林小朋友，林叔叔不得不為你豎起大拇指啊，能和鳳姐相提并論，可不是一般人能做到的。

　　曹林小朋友說極左和極右都不適合當(dāng)院長，這句話林叔叔當(dāng)然贊成，但曹林小朋友并沒有給出胡舒立不是極右或者林治波就是極左的任何證明，既然前提不成立，那么結(jié)論豈不可笑?評價一個人總要講究個公正客觀吧，就像總有些網(wǎng)友“一邊倒”的認(rèn)為曹林小朋友是個端起碗吃飯，放下碗罵娘的白眼狼，難道林叔叔就信了?就算林叔叔信，曹林小朋友，你會信不?

　　曹林小朋友在這段話中還提到“幫助學(xué)生……做一個公正的旁觀者”，說老實話，對這句話，林叔叔實在是無法茍同，每個人都是社會的一份子，如何能真正做到“旁觀”?就算美國將伊拉克“民主”的斷臂殘肢亂飛，你們引導(dǎo)學(xué)生“旁觀”，告訴他們那只是“民主的代價”，可如果哪天美國用這種方式來“民主”中國，當(dāng)炸彈落到被你們忽悠的那些可憐的孩子頭上的時候，他們?nèi)绾?ldquo;旁觀”?不僅不會旁觀，恐怕做鬼也要問候你們?nèi)�家�?

　　至于曹林小朋友的最后一句，就讓讓人齒冷了，曹林小朋友自己的立場如此清晰明了，居然大言不慚，掩耳盜鈴，自欺欺人的來了一句“無關(guān)左右立場”，曹林小朋友，你騙鬼吶?哦，對不起，曹林小朋友，你只是在騙你自己而已。