代際責(zé)任與家庭發(fā)展能力的區(qū)域差異研究
(武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院; 武漢 430072)
摘要:家庭發(fā)展能力建設(shè)的政策路徑,將家庭籠統(tǒng)的視為同質(zhì)化的整體去看待,重點(diǎn)討論的是家庭發(fā)展能力的政府責(zé)任,忽視了家庭發(fā)展能力建設(shè)的社會(huì)基礎(chǔ)。通過(guò)將費(fèi)孝通提出的父代對(duì)子代的撫育責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化為基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任、教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任四個(gè)主要方面,研究發(fā)現(xiàn)教育、婚姻與隔代撫養(yǎng)構(gòu)成的代際責(zé)任三個(gè)維度在全國(guó)不同農(nóng)村呈現(xiàn)區(qū)域差異分化。而在統(tǒng)一的全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)逐漸形成后,代際責(zé)任三個(gè)維度構(gòu)成的代際支持力度與代際合力強(qiáng)弱,將會(huì)進(jìn)一步影響年輕子代在參與全國(guó)性市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的家庭發(fā)展能力。依據(jù)父代對(duì)子代的代際責(zé)任三個(gè)維度的強(qiáng)弱分布,子代家庭發(fā)展能力的區(qū)域整體競(jìng)爭(zhēng)力排序由高到低大致為:東部村莊、中部村莊、北方村莊、南方村莊和西南村莊。研代際責(zé)任與家庭發(fā)展能力的分析框架,將為政策的制定提供啟發(fā)與參考。
關(guān)鍵詞:代際責(zé)任;家庭發(fā)展能力;區(qū)域差異;婚姻;教育
一、問(wèn)題的提出
費(fèi)孝通將中西家庭代際關(guān)系的性質(zhì)提煉為“反饋模式”與“接力模式”,其中子代有無(wú)贍養(yǎng)父代的義務(wù)是關(guān)鍵差異。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,中國(guó)人的代際關(guān)系是子代必須回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,贍養(yǎng)老人是子代的義務(wù),這種反饋式的代際關(guān)系被稱為“哺育”與“反哺”。[[1]]然而,八九十年代以來(lái),我國(guó)農(nóng)村家庭代際關(guān)系已在快速發(fā)生變化,郭于華指出以撫育-贍養(yǎng)為核心的反饋型代際關(guān)系模式已被打破,代際交換關(guān)系出現(xiàn)失衡的趨勢(shì)。[[2]]王躍生則發(fā)現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)與代際關(guān)系的變化在南方農(nóng)村與北方農(nóng)村存在差異。[[3]]賀雪峰進(jìn)一步結(jié)合代際關(guān)系的平衡性、代際交換的程度、代際之間的緊張性、代際關(guān)系的價(jià)值基礎(chǔ)等四個(gè)維度,分析了農(nóng)村代際關(guān)系呈現(xiàn)南方、中部與北方農(nóng)村的區(qū)域差異。[[4]]既有代際關(guān)系變化的研究,主要側(cè)重的是子代對(duì)父代的贍養(yǎng)責(zé)任變化,導(dǎo)致代際交換的失衡。也有學(xué)者注意到了在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中父代對(duì)子代撫育責(zé)任的內(nèi)涵變化,如對(duì)子代教育的過(guò)度履行、為子代操辦婚事的壓力增加以及子代育兒的依賴等。[[5]]
在傳統(tǒng)相對(duì)封閉和不流動(dòng)的小農(nóng)社會(huì)時(shí)期,父代對(duì)子代的撫育責(zé)任相對(duì)單純。因?yàn)樽哟毡槭芙逃潭炔桓,受教育年限較短,可以較早地參加勞動(dòng)反饋父母。由于當(dāng)時(shí)也沒(méi)有計(jì)劃生育政策,出生人口性別比相對(duì)平衡,而且以地方通婚圈為主,父代幫助子代婚配的難度與壓力也不大。然而,90年代以來(lái)隨著城市化的發(fā)展與打工經(jīng)濟(jì)的興起,鄉(xiāng)土社會(huì)變得日益開(kāi)放而流動(dòng),地方通婚圈與勞動(dòng)力市場(chǎng)被打破,逐漸形成全國(guó)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)。由于計(jì)劃生育政策的推行與傳統(tǒng)的生兒偏好,導(dǎo)致全國(guó)總體的出生人口性別比失衡,可能存在3000萬(wàn)的結(jié)構(gòu)性光棍,只是光棍的區(qū)域分布是非均質(zhì)的,父代幫助子代婚配的壓力加大。同時(shí),隨著九年義務(wù)教育制的推行,子代受教育的年限普遍增加,父代對(duì)子代的教育投入在大幅提高。因此,相較于傳統(tǒng)時(shí)期,父代對(duì)子代的撫育成本總體在提高,不管是對(duì)子代的教育責(zé)任,還是對(duì)子代的婚配責(zé)任,都是如此。
然而,近年來(lái)筆者在全國(guó)10余個(gè)省20多個(gè)縣市的農(nóng)村調(diào)研發(fā)現(xiàn),父代對(duì)子代的代際責(zé)任的內(nèi)涵雖在變化,但是全國(guó)不同農(nóng)村地區(qū)卻并非同步變化。如有的區(qū)域父母特別重視子代的教育,為孩子上學(xué)而在城里買房、家長(zhǎng)陪讀、花重金為孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班等,而有的區(qū)域父母則不怎么重視子代教育,甚至盛行“讀書無(wú)用論”,青少年未完成義務(wù)教育的輟學(xué)率較高。有的區(qū)域父母認(rèn)為“一代只管一代”,結(jié)婚和帶孩子是子代自己的責(zé)任,自己有能力幫就幫,無(wú)能力也沒(méi)有辦法,自己還要過(guò)生活。而有的區(qū)域父母不僅將幫兒子娶媳婦結(jié)婚視為自己的人生任務(wù),而且還要幫兒子帶孩子。在全國(guó)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)的背景下,父代對(duì)子代的代際責(zé)任與代際支持的差異,進(jìn)而將對(duì)子代家庭發(fā)展能力產(chǎn)生影響。那么,父代對(duì)子代的代際責(zé)任呈現(xiàn)何種區(qū)域差異?又將對(duì)子代的家庭發(fā)展能力產(chǎn)生何種影響?代際責(zé)任區(qū)域差異的社會(huì)基礎(chǔ)又是什么?
學(xué)界關(guān)于家庭發(fā)展能力的研究,主要是放置在家庭政策的路徑之下。[[6]]在西方福利國(guó)家的背景下,家庭政策的研究存在“去家庭化”與“家庭主義”之爭(zhēng)。[[7]]“去家庭化”的政策思路強(qiáng)調(diào)政府在提供家庭公共服務(wù)方面具有主體責(zé)任,而“家庭主義”的政策思路則強(qiáng)調(diào)家庭的私人領(lǐng)域性質(zhì),需要激活家庭的主體責(zé)任地位與功能。[[8]]家庭政策爭(zhēng)議的背后體現(xiàn)的是價(jià)值與主義之爭(zhēng),具體體現(xiàn)在三個(gè)方面:在國(guó)家與家庭的關(guān)系層面上表現(xiàn)為公私領(lǐng)域邊界的劃分;在國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系層面上表現(xiàn)為自由多些還是福利多些;在家庭與個(gè)人的關(guān)系層面上表現(xiàn)為家庭主義與個(gè)人主義之爭(zhēng)。[[9]]家庭政策演變的過(guò)程事實(shí)上是對(duì)政府、家庭與個(gè)人的責(zé)任邊界不斷重新界定的過(guò)程。[[10]]有學(xué)者在借鑒西方家庭政策經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出構(gòu)建我國(guó)的“發(fā)展型家庭政策”,試圖在“去家庭化”與“家庭主義”政策思路之間尋求平衡點(diǎn)。[[11]]發(fā)展型家庭政策被認(rèn)為應(yīng)以提升家庭發(fā)展能力為目標(biāo),支持就業(yè)與支持家庭中的人力資本投資。[[12]]特別是增進(jìn)對(duì)中低收入家庭的教育投資、提高這些家庭的人力資本含量無(wú)疑是發(fā)展家庭能力的必由之路。[[13]]
既有的研究將我國(guó)的家庭籠統(tǒng)的視為一個(gè)相對(duì)同質(zhì)化的整體去分析,故而只是強(qiáng)調(diào)了外部的政府責(zé)任,忽視了家庭發(fā)展能力建設(shè)的社會(huì)基礎(chǔ),以及代際責(zé)任與代際支持的差異對(duì)家庭發(fā)展能力的影響。這就會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)一的國(guó)家政策供給在不同區(qū)域執(zhí)行的效果不同,如國(guó)家免費(fèi)九年義務(wù)教育政策的實(shí)施,因?yàn)椴煌瑓^(qū)域的家庭對(duì)子代教育的重視度與教育責(zé)任不同,而出現(xiàn)青少年輟學(xué)率以及受教育程度的明顯差異。當(dāng)前中小學(xué)基礎(chǔ)教育改革中不斷強(qiáng)化家庭的主體責(zé)任,在不同區(qū)域家庭對(duì)子代教育重視度與教育責(zé)任呈現(xiàn)明顯差異的條件下,是否會(huì)進(jìn)一步放大階層分化的趨勢(shì)?因此,家庭發(fā)展政策的制定需要先深入了解我國(guó)不同區(qū)域家庭代際關(guān)系與代際責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ),進(jìn)而才能實(shí)施有效的分類治理,提高政策目標(biāo)的瞄準(zhǔn)率。前文指出在城市化與現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型背景下,費(fèi)孝通提出的父代對(duì)子代的撫育責(zé)任的內(nèi)涵在發(fā)生變化。從生命歷程與人生任務(wù)的視角來(lái)看,父代對(duì)子代的撫育責(zé)任形成的代際支持比較重要的節(jié)點(diǎn)為:將子代養(yǎng)育成人、對(duì)子代的教育投入、幫子代結(jié)婚成家、婚后幫子代帶孩子。因此,研究可以將父代對(duì)子代的抽象代際責(zé)任進(jìn)一步細(xì)分為基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任、教育責(zé)任、婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任等四個(gè)維度,其中基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任是指將子代安全健康的撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,這是在全國(guó)各地都相同的。然而,基于筆者近年來(lái)在全國(guó)10余省20多縣市農(nóng)村的田野調(diào)研經(jīng)驗(yàn),研究發(fā)現(xiàn)父代對(duì)子代的教育責(zé)任、婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任三個(gè)緯度呈現(xiàn)明顯的區(qū)域差異,而在全國(guó)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下,父代對(duì)子代的代際支持形成的代際合力對(duì)子代家庭發(fā)展能力產(chǎn)生很大影響。
二、代際責(zé)任三個(gè)維度的區(qū)域差異
(一)父代對(duì)子代的代際責(zé)任三個(gè)維度:教育、婚姻與隔代撫養(yǎng)責(zé)任
現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與現(xiàn)代性是社會(huì)學(xué)自誕生時(shí)起便要探討與回應(yīng)的時(shí)代問(wèn)題,其中一個(gè)重要的維度為工業(yè)化與城市化的發(fā)展對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化生活帶來(lái)的影響。而家庭作為社會(huì)生活的細(xì)胞,同樣面臨現(xiàn)代化的適應(yīng)與轉(zhuǎn)型問(wèn)題,其核心為家庭結(jié)構(gòu)與代際關(guān)系的變遷。自費(fèi)孝通提出“反饋模式”與“接力模式”的比較后,便一直影響著學(xué)界對(duì)中西家庭代際關(guān)系的討論。前文指出在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中,很多學(xué)者已研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)的反饋型代際關(guān)系已經(jīng)在發(fā)生變化,即以父代對(duì)子代的撫育責(zé)任,子代對(duì)父代的贍養(yǎng)義務(wù)為主線的雙向義務(wù)相對(duì)平衡的代際關(guān)系趨于失衡。因?yàn)楦复鷮?duì)子代的撫育成本在攀升,而子代對(duì)父代的贍養(yǎng)反饋隨著父權(quán)權(quán)威的弱化與孝道倫理的衰落在降低。在農(nóng)村家庭現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì)下,父代對(duì)子代的撫育責(zé)任,以及子代對(duì)父代的贍養(yǎng)義務(wù)的變化在全國(guó)各地并非均質(zhì)化的。本文主要側(cè)重父代對(duì)子代撫育責(zé)任的變化及其區(qū)域差異對(duì)子代家庭發(fā)展能力的影響,暫且不討論子代對(duì)父代的贍養(yǎng)反饋的差異;\統(tǒng)地談父代對(duì)子代的撫養(yǎng)責(zé)任的重或輕,難以有效揭示代際責(zé)任的區(qū)域差異。
從生命歷程與人生任務(wù)的節(jié)點(diǎn)來(lái)看,對(duì)年輕子代發(fā)展比較重要的撫育責(zé)任形成的代際支持主要為父母的養(yǎng)育成人、教育投入、幫助子代結(jié)婚成家、婚后幫忙帶孩子。因此,研究進(jìn)一步將父代對(duì)子代的撫育責(zé)任細(xì)分為基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任、教育責(zé)任、婚姻責(zé)任、隔代撫養(yǎng)責(zé)任,其中養(yǎng)育責(zé)任是基礎(chǔ),即將子代安全健康的撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,這是全國(guó)乃至全世界相同的,是父母不可推卸的基礎(chǔ)責(zé)任。然而,對(duì)于教育責(zé)任、婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任而言,全國(guó)不同地區(qū)則呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域差異。教育責(zé)任是指父代對(duì)子代教育的重視與投入程度,涉及子代人力資本的提升;橐鲐(zé)任是指父代幫助子代結(jié)婚成家的任務(wù)與投入,鄉(xiāng)村地區(qū)兒子娶媳婦可能需要建新房或進(jìn)城買房、彩禮、結(jié)婚酒等婚姻成本,這涉及是父代的主要責(zé)任還是子代自身的主要責(zé)任界定問(wèn)題。隔代撫養(yǎng)責(zé)任則是指父代幫助子代帶孩子的責(zé)任,即隔代撫養(yǎng)孫輩是否為父代應(yīng)盡的人生任務(wù)。
需要注意的是,這里父代對(duì)子代的教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任的區(qū)域差異劃分,并非說(shuō)有的地區(qū)父代不承擔(dān)子代的教育責(zé)任、婚姻責(zé)任或隔代撫養(yǎng)責(zé)任,或不關(guān)心子代的教育、婚姻或隔代照料,而是指不同區(qū)域的父母在代際責(zé)任三個(gè)維度上的側(cè)重點(diǎn)不同,即該責(zé)任屬于父代必須完成的人生“硬任務(wù)”,還是父代根據(jù)自身?xiàng)l件可以選擇性支持的“軟任務(wù)”。因?yàn)樵诮y(tǒng)一的中華儒家文化輻射下,相較于西方文化模式而言,全國(guó)不同地區(qū)共享一套家文化體系,關(guān)于代際關(guān)系的價(jià)值與規(guī)范也共享一套意義與象征系統(tǒng),只是從復(fù)雜社會(huì)內(nèi)部來(lái)看又存在區(qū)域差異。這里的差異可以用美國(guó)人類學(xué)家羅伯特·芮德菲爾德在《農(nóng)民社會(huì)與文化》中提出的大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)的區(qū)分來(lái)理解[[14]],李亦園后將大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)的概念運(yùn)用于中國(guó)社會(huì)文化的研究[[15]]。在統(tǒng)一的全國(guó)性婚姻市場(chǎng)與全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)形成后,地方通婚圈與勞動(dòng)力市場(chǎng)被打破,年輕的子代需要參與到全國(guó)性婚姻市場(chǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)中去競(jìng)爭(zhēng)。父代對(duì)子代的教育責(zé)任是提升子代的人力資本,幫助子代提高參與市場(chǎng)機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。而父代對(duì)子代的婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任實(shí)質(zhì)上就是幫助子代結(jié)婚成家和照料孫輩,提高子代實(shí)現(xiàn)家庭再生產(chǎn)的能力。因此,除了基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任外,父代對(duì)子代的代際責(zé)任三個(gè)維度,即教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任的強(qiáng)弱,成為子代家庭在現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與適應(yīng)過(guò)程中的重要代際支持力量。
(二)代際責(zé)任區(qū)域差異的理想類型提煉
筆者基于在全國(guó)10余省20多個(gè)縣市農(nóng)村的田野調(diào)研經(jīng)驗(yàn)提煉,根據(jù)父代對(duì)子代的教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任三個(gè)維度的強(qiáng)弱差異,大致劃分了五個(gè)區(qū)域理想類型,具體如表1。
表1 代際責(zé)任的區(qū)域差異理想類型
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教育責(zé)任 |
婚姻責(zé)任 |
隔代撫養(yǎng)責(zé)任 |
代表性區(qū)域 |
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Ⅰ類 |
強(qiáng) |
次強(qiáng) |
次強(qiáng) |
東部農(nóng)村 |
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Ⅱ類 |
次強(qiáng) |
次弱 |
次弱 |
中部農(nóng)村 |
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Ⅲ類 |
次弱 |
強(qiáng) |
強(qiáng) |
北方農(nóng)村 |
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Ⅳ類 |
次弱 |
次強(qiáng) |
次強(qiáng) |
南方農(nóng)村 |
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Ⅴ類 |
弱 |
弱 |
弱 |
西南農(nóng)村 |
Ⅰ類為婚姻責(zé)任、教育責(zé)任、隔代撫養(yǎng)責(zé)任均較強(qiáng)型,父代非常重視子代的教育投入,將教育責(zé)任視為人生要完成的“硬任務(wù)”,同時(shí)對(duì)子代的婚姻大事和隔代撫養(yǎng)也負(fù)有較強(qiáng)的責(zé)任,此類地區(qū)以江浙滬等東部發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村為代表性區(qū)域類型。東部農(nóng)村由于實(shí)現(xiàn)了在地工業(yè)化與城鎮(zhèn)化,本地市場(chǎng)機(jī)會(huì)充足,家庭勞動(dòng)力的市場(chǎng)化程度與參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力都較高。同時(shí),由于東部農(nóng)村地區(qū)村莊內(nèi)部出現(xiàn)了階層分化,主要依據(jù)父代的原始資本積累或家庭勞動(dòng)力的質(zhì)量(特別指受教育水平與文化資本)而產(chǎn)生的。村莊不同階層之間也形成了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與排斥機(jī)制,這就使得村莊家庭內(nèi)生階層競(jìng)爭(zhēng)的焦慮,在努力向上流動(dòng)提升階層位置的同時(shí),還要防止因各種風(fēng)險(xiǎn)可能導(dǎo)致的階層地位下滑。[[16]]因此,對(duì)于父代而言,除了完成對(duì)子代的基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任外,強(qiáng)調(diào)少生、優(yōu)生、優(yōu)育,特別重視子代的教育的同時(shí),父母還要為子代操心與把關(guān)“門當(dāng)戶對(duì)”的婚姻,以及婚后幫助子代帶孩子,即隔代撫養(yǎng)責(zé)任。此類區(qū)域的家庭資源不僅相對(duì)充裕,而且由于父代將對(duì)子代的婚姻責(zé)任、教育責(zé)任、隔代撫養(yǎng)責(zé)任都視為“硬任務(wù)”,便會(huì)將家庭資源的使用與分配集中流向子代。在強(qiáng)有力的代際支持下,這不僅有利于提高子代參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,還有助于子代順利完成家庭再生產(chǎn)的目標(biāo)。
Ⅱ類為強(qiáng)教育責(zé)任、較弱婚姻責(zé)任與弱隔代撫養(yǎng)責(zé)任型,即父代將對(duì)子代的教育責(zé)任視為“硬任務(wù)”,而將婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任視為可以彈性選擇的“軟任務(wù)”,以兩湖平原等中部農(nóng)村為代表性區(qū)域類型。此區(qū)域類型下的父母認(rèn)為“生兒生女都一樣”、“一代人只管一代”,秉持的是現(xiàn)代社會(huì)的家庭觀念,傳統(tǒng)的血脈傳承與傳宗接代的觀念已經(jīng)很弱。此地父母在自身有能力有條件的前提下,也會(huì)幫助子代建房或買房、支付彩禮等結(jié)婚娶媳婦,但子代的婚姻大事并不是父代必須要完成的人生“硬任務(wù)”,而主要是子代自身的責(zé)任。因此,若有年輕的子代沒(méi)有娶到媳婦而成了光棍,村莊的社會(huì)輿論并不會(huì)像接下來(lái)要講的Ⅲ類型地區(qū)那樣指責(zé)父母沒(méi)有本事,而是指向子代自身無(wú)能,如長(zhǎng)得丑、太老實(shí)了不會(huì)哄女孩子開(kāi)心或者沒(méi)有緣分等等。同樣,在“一代人只管一代人”的現(xiàn)代家庭觀念下,此地父母承擔(dān)的隔代撫養(yǎng)責(zé)任也較弱,幫不幫子代帶孩子是父母有權(quán)自主選擇的,并非父母的義務(wù)。同時(shí),在現(xiàn)代家庭觀念下,此類型區(qū)域的父母不關(guān)心傳統(tǒng)的血脈傳承,注重少生、優(yōu)生與優(yōu)育,秉持的是“生得多、不如養(yǎng)得好”的觀念,將對(duì)子代的教育投入納入到對(duì)子代的撫養(yǎng)責(zé)任中來(lái)。父母認(rèn)為把子代培養(yǎng)好,便是盡到責(zé)任了。因此,此區(qū)域類型下的父代一般會(huì)將有限的家庭資源首先主要用于對(duì)子代的培養(yǎng)和教育上,而非攢錢留著給兒子娶媳婦。為此,本地很多父母進(jìn)城買房,主要是考慮為了能讓子代接受城里更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
Ⅲ類為弱教育責(zé)任、強(qiáng)婚姻責(zé)任與強(qiáng)隔代撫養(yǎng)責(zé)任型,即父代將對(duì)子代的婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任視為人生必須完成的“硬任務(wù)”,而將教育責(zé)任視為可以彈性選擇的“軟任務(wù)”,以豫東、魯西南、皖北等北方農(nóng)村為代表性區(qū)域類型。此類型下父母注重的是血脈傳承的傳統(tǒng)價(jià)值,在以生兒子為基礎(chǔ)的村莊社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)格局下,形塑了父代將對(duì)子代的婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任均視為人生必須完成的“硬任務(wù)”,對(duì)子代的教育責(zé)任則是可以彈性選擇的“軟任務(wù)”。這并不是說(shuō)北方農(nóng)村的父母普遍不關(guān)心子代的教育,沒(méi)有望子成龍、望女成鳳的期盼。只是從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的行為邏輯出發(fā),為兒子娶媳婦是父母必須完成的人生硬任務(wù),而非子代自身的責(zé)任。因此,為子代娶媳婦的婚姻成本,如建新房或進(jìn)城買房、高昂的彩禮、結(jié)婚辦酒等都是由父母來(lái)承擔(dān)的,為此欠下的債務(wù)也是父母用余生慢慢來(lái)還。如果無(wú)法給兒子娶上媳婦成家的話,不僅村莊社會(huì)輿論會(huì)指責(zé)父母無(wú)能、沒(méi)本事,父母自身也會(huì)含恨終生、死不瞑目。而父代對(duì)子代的教育責(zé)任則屬于可以彈性化選擇的“軟任務(wù)”,子代如果能夠考上大學(xué)實(shí)現(xiàn)鯉魚跳龍門,那自然是能光宗耀祖、光耀門楣,所以父母會(huì)說(shuō)“只要孩子愿意上學(xué),就是砸鍋賣鐵也要支持他上”。但是,如果子代不愿意上學(xué),甚至初中未畢業(yè)即輟學(xué)去打工也無(wú)大礙,因?yàn)槠淇梢栽琰c(diǎn)打工掙錢。父母也可以早點(diǎn)給子代張羅相親,只要能夠給他娶了媳婦、抱上孫子,父母的人生任務(wù)就算完成,可以含笑九泉了。此類區(qū)域由于父代對(duì)子代負(fù)有無(wú)限的婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任,父代便將有限的家庭資源主要用于支持子代參與婚姻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),幫助子代完成家庭再生產(chǎn)的目標(biāo)。
Ⅳ類為弱教育責(zé)任、較強(qiáng)婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任型,此類與Ⅲ類地區(qū)的價(jià)值基礎(chǔ)有些相似,都注重傳宗接代與延續(xù)香火,具有較強(qiáng)的生兒偏好,血脈鏈條關(guān)心的較長(zhǎng),因此父代最關(guān)心的是生兒子和抱孫子,對(duì)子代的教育重視與教育投入較弱,以廣東、廣西、江西、湘南等南方農(nóng)村為代表性區(qū)域類型。南方農(nóng)村屬于傳統(tǒng)的宗族結(jié)構(gòu),族譜、祠堂、宗族組織等都保留的比較完整,傳統(tǒng)的父權(quán)權(quán)威與孝道倫理還比較強(qiáng)盛,對(duì)現(xiàn)代性沖擊的抵御能力較強(qiáng)而代際關(guān)系變遷相對(duì)較慢。此類地區(qū)的家庭代際關(guān)系尚屬于費(fèi)孝通筆下的雙向義務(wù)平衡的“反饋模式”,父代比較重視生兒子,而且希望多生兒子。父代把子代養(yǎng)育長(zhǎng)大成人后,子代就要開(kāi)始報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。因此,與Ⅲ類北方農(nóng)村不同的是父代雖然也要幫忙操持子代的婚姻與帶孩子,但這還主要靠子代自身積極努力奮斗,畢竟父母把子代養(yǎng)育成人已經(jīng)很不容易。即使有兒子沒(méi)有娶到媳婦成了光棍,村莊輿論也不會(huì)指責(zé)父母無(wú)能,那么父代的壓力也不大,畢竟家里有多個(gè)兒子,只要有一個(gè)兒子結(jié)婚成家生了孫子,便不會(huì)絕后,可以實(shí)現(xiàn)延續(xù)香火的人生任務(wù)了。而父代對(duì)子代的隔代撫養(yǎng)責(zé)任,可能還存在孫子和孫女的差異,如果是孫子的話,父代的主動(dòng)性與積極性會(huì)高很多,而如果是孫女的話則重視度可能會(huì)降低。
Ⅴ類為教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任均較弱型,父代的人生任務(wù)主要為將子代撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,完成基礎(chǔ)的養(yǎng)育責(zé)任即可,而教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任都屬于可以彈性選擇的“軟任務(wù)”,以武陵山區(qū)、云、貴、川等西南農(nóng)村為代表性區(qū)域類型。西南邊陲山區(qū)農(nóng)村,作為少數(shù)民族聚居區(qū)與傳統(tǒng)儒家文化輻射的邊緣地帶,并不強(qiáng)調(diào)生兒子傳宗接代的價(jià)值觀念,注重的是活在當(dāng)下和及時(shí)行樂(lè)。父代在完成對(duì)子代的養(yǎng)育責(zé)任后,更加重視的是自身的生活享受,子代的婚姻大事與孫輩撫養(yǎng)主要是子代自身的責(zé)任,父代有能力有條件的會(huì)給予適度幫襯,沒(méi)有能力沒(méi)有條件的話也怪不得父母。在以上五種類型中,Ⅴ類區(qū)域的父代對(duì)子代的代際責(zé)任與代際支持屬于最弱的,年輕的子代長(zhǎng)大后需要靠個(gè)體的努力與奮斗去談戀愛(ài)和結(jié)婚成家。相應(yīng)地,父代對(duì)子代的贍養(yǎng)反饋期待也不高,父代在把子代撫養(yǎng)長(zhǎng)大后,一般會(huì)為自己的養(yǎng)老儲(chǔ)蓄做準(zhǔn)備,代際關(guān)系交互強(qiáng)度低但也比較平衡。
三、代際責(zé)任的差異、代際合力與家庭發(fā)展能力
在以上五種區(qū)域理想類型中,父代對(duì)子代的教育責(zé)任強(qiáng)度大致依次為Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類、Ⅳ類、Ⅴ類;父代對(duì)子代的婚姻責(zé)任強(qiáng)度最強(qiáng)的是Ⅲ類、最弱的為Ⅴ類,位于中間的大致依次為Ⅰ類、Ⅳ類、Ⅱ類;而父代對(duì)子代的隔代撫養(yǎng)責(zé)任強(qiáng)度最強(qiáng)的也是Ⅲ類、最弱的為Ⅴ類,位于中間的大致依次為Ⅳ類、Ⅰ類、Ⅱ類。父代對(duì)子代的代際責(zé)任這三個(gè)維度,其實(shí)構(gòu)成了父代對(duì)子代的代際支持力度,以及代際資源輸入方向的偏重。傳統(tǒng)時(shí)期以地方勞動(dòng)力市場(chǎng)與地方通婚圈為主,形成的是區(qū)域內(nèi)部社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),因此每個(gè)區(qū)域類型內(nèi)部農(nóng)民的行動(dòng)邏輯相似,家庭再生產(chǎn)的問(wèn)題不大。而在逐漸形成了統(tǒng)一的全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)后,特別是在全國(guó)出現(xiàn)出生人口性別比結(jié)構(gòu)性失衡的條件下,年輕的子代不再只是面臨地方社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,而是要參與到全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中去。如打工經(jīng)濟(jì)興起后,與勞動(dòng)力資源從鄉(xiāng)村向城市、從中西部向東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移相伴隨的是,婚姻市場(chǎng)中女性資源也出現(xiàn)從山區(qū)向平原、從農(nóng)村向城市、從中西部向東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移的進(jìn)程,出現(xiàn)了婚姻市場(chǎng)的區(qū)域梯度擠壓后果[[17]]。在此背景下,父代對(duì)子代的代際責(zé)任強(qiáng)度與代際支持力度,形成的代際合力程度,則直接影響著年輕子代在參與全國(guó)性市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的家庭發(fā)展能力。
家庭發(fā)展能力實(shí)際上是一個(gè)現(xiàn)代性概念,包含了農(nóng)民家庭的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與回應(yīng)現(xiàn)代性的能力。研究認(rèn)為家庭發(fā)展能力的內(nèi)涵主要包括家庭再生產(chǎn)的能力與縱向社會(huì)流動(dòng)的能力兩個(gè)層面,前者指的是年輕的子代結(jié)婚生子以組建新家庭的能力,后者指的是子代家庭實(shí)現(xiàn)向上社會(huì)流動(dòng)的能力,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民家庭進(jìn)城的目標(biāo)與提升家庭的社會(huì)階層位置。因?yàn)楝F(xiàn)代化轉(zhuǎn)型是由工業(yè)化與城市化開(kāi)啟的,農(nóng)村現(xiàn)代化的核心為農(nóng)民進(jìn)城。我國(guó)形成了獨(dú)居特色的彈性城市化模式[[18]],以農(nóng)民家庭為單位實(shí)現(xiàn)城市化,而非個(gè)體的城市化或僅僅靠代內(nèi)就能完成城市化的目標(biāo)[[19]],內(nèi)在的社會(huì)機(jī)制為需要代際支持的接力式進(jìn)城[[20]]。在統(tǒng)一的全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)形成后,農(nóng)民家庭的發(fā)展能力,不管是家庭再生產(chǎn)的能力還是家庭縱向社會(huì)流動(dòng)的能力,都取決于家庭參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力與代際合力的程度。其中,一旦父代通過(guò)重視教育投入,提升子代的人力資本和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,那么子代獲得的人力資本與文化資本是可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本與婚姻資本的,不僅在市場(chǎng)工作機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占據(jù)有利位置和獲得較高收入,而且也潛在地在全國(guó)婚姻市場(chǎng)上占據(jù)了有利位置,即使不需要父代的幫助,子代靠自己也較容易實(shí)現(xiàn)家庭再生產(chǎn)的目標(biāo),和實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位的向上流動(dòng)。如此,可以對(duì)以上五種區(qū)域類型家庭發(fā)展能力的整體競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行簡(jiǎn)單比較,無(wú)疑Ⅰ類區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng),Ⅴ類區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力最弱,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ類則依次居中。
具體而言,Ⅲ和Ⅳ類農(nóng)村區(qū)域同樣對(duì)子代的教育責(zé)任較弱,但是Ⅲ類地區(qū)父代對(duì)子代具有極強(qiáng)的婚姻責(zé)任和隔代撫養(yǎng)責(zé)任,因此會(huì)通過(guò)深度動(dòng)員家庭勞動(dòng)力資源,依托家庭勞動(dòng)力的數(shù)量參與市場(chǎng)機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),以代際合力的方式來(lái)幫助子代實(shí)現(xiàn)家庭再生產(chǎn)與進(jìn)城流動(dòng)的目標(biāo)。因此,父代對(duì)子代的代際支持力度以及形成的代際合力程度是高于Ⅳ類區(qū)域的,Ⅲ類農(nóng)村區(qū)域下的光棍是比較少。而Ⅱ類和Ⅲ類區(qū)域類型剛好是反過(guò)來(lái)的,對(duì)有限的家庭資源配置的重點(diǎn)方向不同,Ⅱ類區(qū)域下的父母優(yōu)先將有限的家庭資源投入到子代的教育上,對(duì)子代的婚姻與隔代撫養(yǎng)的責(zé)任次之。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,勞動(dòng)力的受教育程度與學(xué)歷文憑在一定程度上決定了工作崗位的性質(zhì)與收入的多寡。Ⅱ類區(qū)域的父代對(duì)子代的教育比較重視,注重培養(yǎng)的是子代的人力資本和文化資本,子代主要依托勞動(dòng)力的質(zhì)量參與市場(chǎng)機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),因此該類型下家庭的現(xiàn)代化與城市化程度比較高。由于Ⅲ類區(qū)域下的父代對(duì)子代負(fù)有無(wú)限的婚姻責(zé)任,父母會(huì)將有限的家庭資源積累起來(lái)重點(diǎn)投入到為兒子娶媳婦上,對(duì)子代的教育采取的是一種放養(yǎng)策略,子代個(gè)體愿意學(xué)、成績(jī)好,能一級(jí)一級(jí)往上考,父母會(huì)大力支持,而如果子代自己不想學(xué)、成績(jī)差,甚至義務(wù)教育未完成即輟學(xué)也不會(huì)過(guò)多干預(yù)。那么,絕大部分農(nóng)村的年輕子代還是初中學(xué)歷,還存在一定比例初中未畢業(yè)輟學(xué)的年輕人,在勞動(dòng)力市場(chǎng)中屬于技術(shù)含量不高的低端勞動(dòng)力,只能從事低附加值行業(yè)或非正規(guī)經(jīng)濟(jì),參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力不強(qiáng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,Ⅱ類區(qū)域的家庭發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力是要略高于Ⅲ類區(qū)域。Ⅴ類
區(qū)域下的年輕子代,由于全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)的雙重?cái)D壓,在弱代際支持的條件下依靠個(gè)體參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),往往成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)洼地與婚姻洼地,容易成為高度競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的“被甩出者”,陷入光棍、跑婚、離婚等家庭再生產(chǎn)困境。
四、代際責(zé)任差異的社會(huì)基礎(chǔ)
為什么全國(guó)不同地區(qū)農(nóng)民家庭的代際責(zé)任會(huì)呈現(xiàn)這么大的差異?這與村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異具有選擇性親和關(guān)系。賀雪峰依據(jù)傳統(tǒng)文化形塑的社會(huì)結(jié)構(gòu)差異,將我國(guó)廣大的中西部鄉(xiāng)村社會(huì)劃分為南方、中部、北方農(nóng)村類型,分別對(duì)應(yīng)的是團(tuán)結(jié)型村莊、分散型村莊與分裂型村莊。[[21]]筆者在全國(guó)多地的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)也驗(yàn)證了這一區(qū)域差異劃分類型,只是發(fā)現(xiàn)武陵山區(qū)、云、貴、川等西南地區(qū)農(nóng)民的行為邏輯無(wú)法完全涵蓋在上述任何一種類型。雖然從父代對(duì)子代的代際責(zé)任強(qiáng)度來(lái)看,西南農(nóng)村與南方農(nóng)村有些相似,但是兩地的社會(huì)結(jié)構(gòu)與代際交互的內(nèi)在行為邏輯則是完全不同的,故將之概括為西南邊陲型村莊。而依據(jù)經(jīng)濟(jì)分化形塑的社會(huì)結(jié)構(gòu)差異,我國(guó)農(nóng)村社會(huì)也形成了東中西的分化,東部農(nóng)村社會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)了階層分化,而中西部鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)部則還是去階層分化的,那么東部農(nóng)村也形成了一種階層分化村莊類型。新一輪以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為核心形式的現(xiàn)代性力量向農(nóng)村的滲透,集中表現(xiàn)為全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)的形成,農(nóng)民家庭被迫從傳統(tǒng)相對(duì)封閉的地方社會(huì)中走出來(lái),參與到全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)中去競(jìng)爭(zhēng)。然而,由于村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異,不同區(qū)域家庭回應(yīng)與適應(yīng)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的過(guò)程、能力與結(jié)果亦不同。
(一)東部階層分化村莊
東部階層分化村莊主要分布于東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū),以江浙滬等地為主。從村莊社會(huì)文化結(jié)構(gòu)上來(lái)看,本地屬于下文將提及的中部農(nóng)村分散型結(jié)構(gòu),以核心家庭為本位,傳統(tǒng)的血緣認(rèn)同紐帶不強(qiáng)。然而,由于東部沿海農(nóng)村地區(qū),較早實(shí)行了在地工業(yè)化與城鎮(zhèn)化發(fā)展。不管是以浙江為代表的個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)模式,還是以上海與蘇南為代表的集體經(jīng)濟(jì)模式,都是一種鄉(xiāng)村工業(yè)化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑。本地農(nóng)民勞動(dòng)力往往從80年代開(kāi)始就逐漸脫離農(nóng)業(yè),參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中去,工資性收入與經(jīng)營(yíng)性收入成為家庭的主要來(lái)源,同時(shí)也成為農(nóng)民家庭之間分化的主要依據(jù)。不同于廣大的中西部農(nóng)村地區(qū)村莊內(nèi)部家庭之間有經(jīng)濟(jì)分化、無(wú)經(jīng)濟(jì)分層,東部農(nóng)村地區(qū)村莊內(nèi)部家庭之間已經(jīng)呈現(xiàn)階層分化的趨勢(shì)。村莊社會(huì)關(guān)系也被階層所切割,形成了圈層化現(xiàn)象,往往同屬于一個(gè)階層的人會(huì)相互往來(lái),形成一個(gè)個(gè)圈子。
由于東部村莊的農(nóng)民較早轉(zhuǎn)移至工業(yè)領(lǐng)域中就業(yè),加上本地市場(chǎng)機(jī)會(huì)比較充足,家庭勞動(dòng)力市場(chǎng)化程度高,在參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提高了勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。東部農(nóng)村的市場(chǎng)化程度高,以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為代表的現(xiàn)代性力量徹底進(jìn)入村莊,成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的行動(dòng)邏輯。因經(jīng)濟(jì)收入的分化主要是由勞動(dòng)力質(zhì)量決定,這也讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很快認(rèn)識(shí)到對(duì)子代教育的重要性。此外,由于村莊內(nèi)部出現(xiàn)了階層分化的趨勢(shì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)排斥加劇,這會(huì)形塑一種階層地位下滑的焦慮與壓力。對(duì)于上層、中上層而言,要努力鞏固已取得的階層地位,并得以代代向下傳承,防止階層地位向下流動(dòng)。而對(duì)于下層、中下層而言,則要努力奮斗,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)代際向上流動(dòng)。這種階層競(jìng)爭(zhēng)的焦慮與壓力,就會(huì)由父代向子代傳遞,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是父代從小便重視子代的教育,提高其將來(lái)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;二是父代對(duì)子代婚姻的把控,要選擇“門當(dāng)戶對(duì)”的對(duì)象,防止因“下嫁”或“下娶”而可能導(dǎo)致家庭位置下滑的風(fēng)險(xiǎn)。因此,在東部農(nóng)村地區(qū),父代對(duì)子代的教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任,都成為父代的“硬任務(wù)”。
(二)北方分裂型村莊
北方分裂型村莊主要分布于華北平原地區(qū),以河南、皖北、蘇北、魯西南等地為主。由于華北平原在歷史上靠近國(guó)家權(quán)力中心,且飽受戰(zhàn)亂的影響,無(wú)法發(fā)育起完整而強(qiáng)大的宗族組織,一個(gè)村莊內(nèi)部往往存在若干個(gè)不同的姓氏!拔宸币詢(nèi)的小親族成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的認(rèn)同與行動(dòng)單位,村內(nèi)小親族之間圍繞著資源、利益與面子的分配形成了強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。但由于村莊內(nèi)存在諸多單一小親族無(wú)力完成的公共事務(wù),小親族之間也需要合作互助,這也會(huì)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形成一定的約束。因此,北方農(nóng)村呈現(xiàn)的是一種分裂型社會(huì)結(jié)構(gòu),小親族之間發(fā)育出既相互競(jìng)爭(zhēng),又需要合作互助的合縱連橫式關(guān)系。北方分裂型村莊的結(jié)構(gòu)并非鐵板一塊,而是存在著結(jié)構(gòu)性縫隙,現(xiàn)代性力量比較容易滲透。同時(shí),由于村莊內(nèi)部存在若干個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的小親族結(jié)構(gòu),現(xiàn)代性規(guī)則與力量進(jìn)入無(wú)法直接成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的行動(dòng)邏輯,往往被村莊社會(huì)所吸納與轉(zhuǎn)化。
生兒子是當(dāng)?shù)丶彝⑴c村莊社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)前提,由于女兒是要嫁出去的,如果一個(gè)家庭只有女兒,就成為了“絕戶頭”,便喪失了參與村莊競(jìng)爭(zhēng)的資格,成為了村莊的文化邊緣戶,父母也失去了人生奮斗的方向。為了在村莊競(jìng)爭(zhēng)中不被甩出去,不被其他家庭與小親族欺負(fù),首先保證能生兒子是起點(diǎn),其次要保證自己能抱上孫子,唯有此方有在村莊競(jìng)爭(zhēng)中勝出的可能性,因?yàn)槿耍▋鹤?/span>-孫子)都沒(méi)有了的話,就喪失了參與競(jìng)爭(zhēng)的資格,人生也就沒(méi)有了意義。在生兒子的基礎(chǔ)上,才有后續(xù)的在村建房、進(jìn)城買房、彩禮、買車等競(jìng)爭(zhēng)。北方農(nóng)村的分裂型結(jié)構(gòu)與內(nèi)部強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,形塑了家庭代際責(zé)任中父代對(duì)子代的強(qiáng)婚姻責(zé)任和強(qiáng)隔代撫養(yǎng)責(zé)任。因?yàn)楦复挥袔妥哟⑾眿D完成結(jié)婚的任務(wù),抱上孫子,才算完成了人生任務(wù),也才能含笑九泉。而全國(guó)性婚姻市場(chǎng)的興起與性別比結(jié)構(gòu)的失衡,增加了農(nóng)村男性婚配的困難,這會(huì)加劇北方父母的焦慮與壓力,促使北方父母一方面自從兒子出生起,就要開(kāi)始有意識(shí)的家庭積累,為兒子將來(lái)娶媳婦做準(zhǔn)備;另一方面待兒子長(zhǎng)大后要盡早的為兒子張羅婚事。這便是北方農(nóng)村父母對(duì)子代具有強(qiáng)婚姻責(zé)任、強(qiáng)隔代撫養(yǎng)責(zé)任與弱教育責(zé)任的內(nèi)在邏輯。
(三)中部分散型村莊
中部分散型村莊主要分布于長(zhǎng)江流域的兩湖平原、川渝地區(qū)以及東北地區(qū)。由于這些地區(qū)的開(kāi)發(fā)比較晚或者生態(tài)環(huán)境不穩(wěn)定,村莊歷史都比較短,難以發(fā)育出以血緣認(rèn)同為核心的宗族結(jié)構(gòu)。村內(nèi)往往存在多個(gè)姓氏雜居,在核心家庭之外并無(wú)超越性結(jié)構(gòu),當(dāng)?shù)剞r(nóng)民形成的是以核心家庭為基礎(chǔ)的認(rèn)同與行動(dòng)單位。農(nóng)民家庭之間為一盤散沙的原子化狀態(tài),社會(huì)關(guān)聯(lián)度低,也難以內(nèi)生出具有強(qiáng)約束力的社會(huì)規(guī)范,屬于一種分散型社會(huì)結(jié)構(gòu)。相較于南方農(nóng)村的傳宗接代、北方農(nóng)村的社會(huì)性價(jià)值競(jìng)爭(zhēng),中部農(nóng)村缺乏超越性與社會(huì)性的價(jià)值體驗(yàn),主要以及時(shí)享樂(lè)與生活享受為追求。在這種分散型社會(huì)結(jié)構(gòu)下,缺乏對(duì)外部力量抵御的結(jié)構(gòu)與能力,現(xiàn)代性力量往往可以長(zhǎng)驅(qū)直入,一竿子插到底。由于中部農(nóng)村這種分散型結(jié)構(gòu)與內(nèi)部的弱社會(huì)規(guī)范格局,現(xiàn)代性規(guī)則與力量進(jìn)入村莊后,能夠較為容易的打破原有的地方規(guī)范,而成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的行動(dòng)邏輯。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生育觀念與生育行為的轉(zhuǎn)變便是典型,中部農(nóng)村在傳統(tǒng)時(shí)期也強(qiáng)調(diào)生兒子,但生兒子的邏輯并非傳宗接代或參與村莊競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值性目標(biāo),而是一種功能性考慮,即養(yǎng)兒防老與干農(nóng)活重活的需要。相較于價(jià)值性目標(biāo),功能性目標(biāo)是不穩(wěn)定的,很容易因外部環(huán)境的變化而發(fā)生功能替代或轉(zhuǎn)變。國(guó)家推行計(jì)劃生育政策,中部農(nóng)村農(nóng)民的生育觀念較快發(fā)生轉(zhuǎn)變,計(jì)劃生育政策執(zhí)行的也最為徹底。當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與教育的重視等一系列現(xiàn)代性因素的進(jìn)入,不僅使得農(nóng)民生育成本提高,而且使得本地農(nóng)民認(rèn)識(shí)與接受了參與現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勞動(dòng)力質(zhì)量重要性的觀念,開(kāi)始重視子代的教育。因此,中部農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民從生育數(shù)量轉(zhuǎn)向重視生育質(zhì)量,“生得多,不如生得少,養(yǎng)得好”,重視子代的教育。同時(shí),生育的性別偏好消失了,生男生女都一樣,甚至覺(jué)得生女兒還貼心孝順些。因?yàn)橹灰畠号囵B(yǎng)好了,在參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中并不輸于男性,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)畢竟拼的不是體力。所以,中部農(nóng)村分散型結(jié)構(gòu)與開(kāi)放性環(huán)境,形塑了當(dāng)?shù)馗改附邮墁F(xiàn)代性程度高,重視對(duì)子代的培養(yǎng)與教育,提高子代參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
(四)南方團(tuán)結(jié)型村莊
南方團(tuán)結(jié)型村莊主要分布于華南地區(qū),以江西、廣東、廣西、湘南等地為主。由于華南地區(qū)在歷史上一直遠(yuǎn)離國(guó)家政權(quán)中心,而且較少受到戰(zhàn)亂、重大自然災(zāi)害的影響,村莊的歷史大都比較悠久,因此單一姓氏聚族而居的宗族組織結(jié)構(gòu)發(fā)育比較完整,血緣與地緣關(guān)系重合。村內(nèi)成員以共同的祖先認(rèn)同為紐帶,形成了以宗族為認(rèn)同與行動(dòng)單位的團(tuán)結(jié)型結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的宗族規(guī)范。整個(gè)宗族作為自己人認(rèn)同的結(jié)構(gòu)性單位,每個(gè)人都在與祖先聯(lián)系形成的宗族譜系中有特定的位置與身份,需要按照相應(yīng)的規(guī)范行動(dòng),凸顯個(gè)體的表現(xiàn)行為會(huì)受到抑制。因此,宗族內(nèi)部的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性較弱,形成了一個(gè)超越于個(gè)體家庭之上的保護(hù)性結(jié)構(gòu),對(duì)外部環(huán)境與力量的進(jìn)入起到抵御作用。黃宗智發(fā)現(xiàn)同樣面臨外部現(xiàn)代性的進(jìn)入,村莊內(nèi)部社會(huì)團(tuán)結(jié)與整合度越高者,村莊傳統(tǒng)的社會(huì)規(guī)范與秩序變遷的越慢;反之,現(xiàn)代性的規(guī)則與力量進(jìn)入的越徹底,村莊傳統(tǒng)的社會(huì)規(guī)范與秩序變遷的越快。[[22]]由于南方農(nóng)村的團(tuán)結(jié)型結(jié)構(gòu),村莊內(nèi)部的社會(huì)整合度高,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或國(guó)家政策等現(xiàn)代性力量在這種保護(hù)性社會(huì)結(jié)構(gòu)的抵御下都會(huì)被軟化。
南方農(nóng)村的團(tuán)結(jié)型結(jié)構(gòu)是以對(duì)共同的祖先認(rèn)同為核心,血緣是維系祖先-我-子孫的連接紐帶,而生育兒子則是這一世代綿延不絕之理想實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都自祖祖輩輩而來(lái),還要不斷生育子子孫孫而去,生命得以繁衍而生生不息。有限的生命因?yàn)榭梢匀谌胱幼訉O孫向下傳遞的無(wú)限視野中,而具有永恒的體驗(yàn)與意義。[[23]]普通的農(nóng)民無(wú)法體驗(yàn)傳統(tǒng)精英在“立德、立功、立言”中對(duì)生命永恒的追求,正是在生育中進(jìn)入了綿延不絕的生命中,體驗(yàn)生活的無(wú)限之感。因此,在南方農(nóng)村地區(qū),生育兒子成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的本體性價(jià)值。在傳統(tǒng)相對(duì)封閉的地方社會(huì)內(nèi),形成的是自然生育與地方通婚圈,婚配成本較低,父母將子代健康撫育成人,完成基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任后,子代一般都可以順利實(shí)現(xiàn)家庭的再生產(chǎn)。而且,南方農(nóng)村正如費(fèi)孝通指出的我國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)中代際關(guān)系屬于一種“反哺模式”,父代在將子代養(yǎng)育成人后,子代要開(kāi)始對(duì)父代的養(yǎng)老反饋。因此,由于南方農(nóng)村的團(tuán)結(jié)型結(jié)構(gòu)對(duì)現(xiàn)代性力量的滲透起到抵御保護(hù)作用,傳統(tǒng)的家庭倫理保存尚好,對(duì)現(xiàn)代性市場(chǎng)力量的反應(yīng)不敏感。
(五)西南邊陲型村莊
西南邊陲型村莊主要分布于西南山區(qū),以武陵山區(qū)、云南、貴州、四川等地為主。西南山區(qū)因?yàn)榈乩砦恢幂^偏僻且山高林密,多是少數(shù)民族聚居區(qū),自古以來(lái)是主流儒家文明輻射的邊陲地帶,與國(guó)家權(quán)力中心的距離,以及與市場(chǎng)的距離都比較遠(yuǎn)。此類區(qū)域傳統(tǒng)父權(quán)文化力量發(fā)育不強(qiáng),以父系血緣為核心的宗族結(jié)構(gòu)發(fā)育不成熟,歷史上生兒偏好也主要是功能性考慮,而非傳宗接代的本體性價(jià)值,反而更加重視地緣關(guān)系。在自然環(huán)境、歷史傳統(tǒng)等多種因素的影響下,此類地區(qū)的農(nóng)民形成了注重活在當(dāng)下、及時(shí)享樂(lè)的生活觀,不注重代際資源積累和向下傳遞。那么,不管是父代對(duì)子代的撫育責(zé)任,還是子代對(duì)父代的贍養(yǎng)義務(wù)都不算厚重,代際交互強(qiáng)度較弱但保持基本平衡。在過(guò)去相對(duì)封閉的傳統(tǒng)時(shí)期,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的日常生活交往半徑與通婚圈都不大,與外部世界幾乎不發(fā)生聯(lián)系。在西南邊陲型鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)部自然競(jìng)爭(zhēng)的情境下,尚可以實(shí)現(xiàn)代際循環(huán)與家庭簡(jiǎn)單再生產(chǎn)。然而,自打工經(jīng)濟(jì)興起后,本地農(nóng)民外出打工的時(shí)間要比其他中西部農(nóng)村晚差不多一代,即進(jìn)入全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間要晚,參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力也要弱一些,成為區(qū)域擠壓的經(jīng)濟(jì)洼地與婚姻洼地。而此類型下的代際弱支持,則會(huì)進(jìn)一步放大年輕子代參與全國(guó)性市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)。
五、結(jié)論
本文提出的代際責(zé)任與家庭發(fā)展能力分析框架,是對(duì)學(xué)界關(guān)于家庭代際關(guān)系理論的深化拓展研究。通過(guò)將費(fèi)孝通提出的父代對(duì)子代的撫育責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化為基礎(chǔ)養(yǎng)育責(zé)任、教育責(zé)任、婚姻責(zé)任與隔代撫養(yǎng)責(zé)任四個(gè)主要方面,研究發(fā)現(xiàn)教育、婚姻與隔代撫養(yǎng)構(gòu)成的代際責(zé)任三個(gè)維度在全國(guó)不同農(nóng)村呈現(xiàn)區(qū)域差異分化。而在統(tǒng)一的全國(guó)性勞動(dòng)力市場(chǎng)與婚姻市場(chǎng)逐漸形成后,代際責(zé)任三個(gè)維度構(gòu)成的代際支持力度與代際合力強(qiáng)弱,將會(huì)進(jìn)一步影響年輕子代在參與全國(guó)性市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的家庭發(fā)展能力。布迪厄?qū)我坏馁Y本維度進(jìn)一步細(xì)分為經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本、文化資本與象征資本,并認(rèn)為不同資本形式之間可以相互轉(zhuǎn)化。[[24]]其中,以受教育程度與文憑學(xué)歷為基礎(chǔ)的文化資本,可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本與象征資本,這也將會(huì)轉(zhuǎn)化為其在全國(guó)性婚姻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的能力與家庭再生產(chǎn)的能力;诖,依據(jù)父代對(duì)子代的代際責(zé)任三個(gè)維度的強(qiáng)弱分布,子代家庭發(fā)展能力的區(qū)域整體競(jìng)爭(zhēng)力排序由高到低大致為:東部村莊、中部村莊、北方村莊、南方村莊和西南村莊。
代際責(zé)任與家庭發(fā)展能力的分析框架,也將為政策的制定提供啟發(fā)與參考。家庭發(fā)展能力建設(shè)的政策路徑基于客位的外部視角,往往將我國(guó)的家庭籠統(tǒng)的視為一個(gè)相對(duì)同質(zhì)化的整體去看待,只是強(qiáng)調(diào)了作為外部力量的政府責(zé)任,忽視了家庭內(nèi)部代際責(zé)任的區(qū)域差異影響,以及家庭發(fā)展能力建設(shè)的社會(huì)基礎(chǔ)。這就無(wú)法解釋統(tǒng)一的國(guó)家政策供給在不同區(qū)域?qū)嵺`的效果差異,也無(wú)法有效推進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)。代際責(zé)任與家庭發(fā)展能力的區(qū)域差異理論對(duì)政策的制定提供的啟示為應(yīng)針對(duì)不同區(qū)域?qū)嵤┓诸愔卫。如中小學(xué)基礎(chǔ)教育改革中,若繼續(xù)強(qiáng)化家庭的主體性責(zé)任,在父代對(duì)子代的教育責(zé)任強(qiáng)弱不等的情形下,只會(huì)進(jìn)一步拉大不同區(qū)域之間的差距,貧富分化與區(qū)域擠壓的矛盾進(jìn)一步加劇。因此,這就需要重新找回學(xué)校在子代教育中的主體性地位與責(zé)任,同時(shí)政府需要在對(duì)子代教育不太重視的區(qū)域加大宣傳教育重要性的力度,幫助當(dāng)?shù)貥?shù)立正確的教育觀。
基金項(xiàng)目:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村‘三治’協(xié)同機(jī)制研究(18CZZ037)。
作者簡(jiǎn)介:張雪霖,博士,武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副研究員,研究方向?yàn)檗r(nóng)村社會(huì)學(xué)與城鄉(xiāng)基層治理。手機(jī)18071748481,郵箱zhangxuelin2089@163.com,郵編430072,地址為湖北省武漢市武昌區(qū)八一路299號(hào)武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院318室。
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Regional Differences in Intergenerational Responsibility and Family Development Ability
Zhang Xuelin
(School of Journalism and Communication, Wuhan University, Wuhan)
Abstract: The policy path of family development capacity building treats the family as a homogeneous whole, focuses on the government responsibility of family development capacity, and ignores the social foundation of family development capacity building.By further dividing the parental responsibility proposed by Fei Xiaotong into basic parenting responsibility, education responsibility, marriage responsibility and the responsibility of raising the children, the research finds that the three dimensions of intergenerational responsibility composed of education, marriage and the responsibility of raising the children are differentiated in different rural areas across the country. After the formation of a unified national labor market and marriage market, the strength of intergenerational support and intergenerational synergy composed of the three dimensions of intergenerational responsibility will further affect the family development ability of young children participating in the competition in the national market. According to the distribution of the inter-generational responsibility intensity between the parent generation and the child generation, the regional overall competitiveness of the development ability of the child generation from high to low is roughly as follows: eastern village, central village, northern village, southern village and southwest village. The analytical framework of intergenerational responsibility and family development capacity will provide inspiration and reference for policy formulation.
Keywords: intergenerational responsibility; family development capacity Regional differences; marriage; education